为积极响应上级关于组织学习知识产权的号召，近期公司紧密围绕全面改善管理工作实际，组织教工老师于2021年4月28日于公司办公室认真开展了相应学习活动。具体情况反馈如下：

一、分段学习，加强交流

首先分阶段带领大家通读各篇目、观看视频、强化了解，加深记忆；接下来进行集体讨论，交流学习心得和经验。必一运动组织老师学习知识产权是为了让老师们更好地认识版权、重视版权、创造版权、保护版权和运用版权，在公司中进一步形成“尊重知识、崇尚创新、诚实守信”的创新文化氛围。

二、集散结合，确保效果

采取以集中学习为主、自学为辅，主次相结合的形式进行学习。确定固定时间为系列理论文章专题学习日，如因特殊原因不能参加集体学习的，要安排其他时间进行学习，保证每一位员工都积极认真参与到学习中来。

三、注重引导，营造氛围

在确保学习时间、丰富学习形式的同时，我处还注重宣传引导工作，打印、复印系列理论文章放至每位员工的桌边案头，积极扩大宣传面，使知识产权渗透于工作中的每一个环节，更营造了浓厚氛围。

四、联系实际，务求实效

为确保学习效果，注重实践，提倡每位教师深刻领会知识产权的精神，结合工作实际，对照工作职能，深挖细查自身工作中存在的问题，同时加强监督，互相提醒，积极整改，共同提高，促进日常管理工作的改善。同时，老师们就著作权的保护和防范不法分子侵害著作权深入交换了意见。

图文：李迅荣