9月16日下午，公司会计学专业就“数学课程如何更好的与会计学专业课程对接并有针对性的为会计专业课程服务”等问题进行了新学期第一次专业研讨，本次会议由专业负责人石丹老师主持，负责人陈曦老师、会计学专业全体教师参会，并结合各自主讲的专业课程，有的放矢的提出了数学课的教学建议。

会上，陈曦教授和储海林教授指出，高等数学是一门成熟的课程，在其与经济学结合方面，国内学者早就有了探讨，也有适用于经济学专业的相应书籍和教材，数学课程的教学应该与员工实际需求相结合，若专业中考研员工占比大，那么需要在现有基础上强化数学课的教学，由于我们的人才培养目标是培养应用型的本科人才，所以可以在现有基础上放宽对数学课的要求，侧重教授微分、求导、偏导等内容，注重应用，适当略去公式及定理的证明，推荐人民大学出版社的《经济数学》。

石丹老师、夏冬艳老师和刘运良老师也以所授课程为出发点，指出数学课程是经济学、期货期权、统计学、计量经济学和财务管理等课程的基础。经济学需要员工掌握简单的数学微积分和求导；期货期权与统计学需要概率论的数学基础，在贴现、货币时间价值、复利计算等方面会应用到指数函数，同时高等数学教学中也应增加随机变量等内容；财务管理课程需要极限、泰勒公式以及收敛等数学分析。

宏微观经济学、统计学、计量经济学、财务管理、期货与期权、税法等课程均对数学有一定要求，所以在数学课教学中增加某些章节的授课比重，同时教会员工如何应用这些数学知识是十分必要的。

文字：石丹